EDUCACIÓ PRIMÀRIA · DE 1r A 6è
Una etapa per descobrir, créixer i aprendre
A La Salle Pont d’Inca acompanyam cada infant perquè avanci amb confiança, desenvolupi les seves capacitats i descobreixi progressivament el plaer d’aprendre.
Cada infant té el seu ritme, les seves fortaleses i una manera única d’aprendre
Durant l’Educació Primària consolidam els aprenentatges fonamentals i, alhora, ajudam l’alumnat a guanyar autonomia, expressar-se, relacionar-se amb els altres i afrontar nous reptes amb seguretat.
Coneixem cada infant
L’acompanyament personal i la tutoria ens permeten conèixer les necessitats, les fortaleses i el moment evolutiu de cada alumne i alumna.
Aprenem fent
Proposam experiències d’aprenentatge actives, significatives i connectades amb la realitat perquè l’alumnat comprengui, experimenti i sigui protagonista del que aprèn.
Educam amb sentit
El respecte, la responsabilitat, la solidaritat i la convivència formen part del dia a dia i contribueixen al desenvolupament integral de cada persona.
NOU CONTEXT D’APRENENTATGE · NCA
Una nova manera d’educar i aprendre
El Nou Context d’Aprenentatge (NCA) és el marc pedagògic i pastoral de La Salle. Una proposta que situa l’alumnat al centre del seu propi aprenentatge i acompanya el seu desenvolupament de manera integral: emocional, cognitiva, corporal, social i espiritual.
Aprendre per a la vida i des de la vida
Com aprenem és tan important com allò que aprenem
L’alumnat és protagonista del seu procés
ÀMBITS D’APRENENTATGE A PRIMÀRIA
Diferents contextos per aprendre des de diferents mirades
Ens preparam
És l’àmbit d’experiència que prepara l’alumnat per a allò que viurà a continuació.
Saber
És l’espai de trobada entre la persona i el coneixement, on tenen cabuda els continguts curriculars.
Ser
L’alumnat es construeix a si mateix i es converteix en protagonista del seu propi aprenentatge.
Fer
Integra transversalment els principis NCA i permet aprendre a partir de l’experiència.
Reflexionam sobre allò que hem viscut
És el moment de l’avaluació, la reflexió i la celebració de l’experiència viscuda.
PRINCIPIS PEDAGÒGICS NCA
Educar totes les dimensions de la persona
A Primària, el NCA parteix d’una mirada integral de l’alumnat. Aprendre implica pensar, sentir, moure’s, relacionar-se, conèixer-se i créixer progressivament en autonomia.
Interioritat
Afavorim espais que ajudin l’alumnat a conèixer-se, desenvolupar la seva vida interior i integrar espiritualitat i personalitat.
Ment, cos i moviment
El moviment i els espais formen part de l’aprenentatge i contribueixen al desenvolupament cognitiu, la creativitat i noves maneres d’aprendre.
Construcció del pensament
Generam oportunitats perquè l’alumnat reflexioni, es faci preguntes i aprengui a construir el seu pensament individualment i amb els altres.
Conducta i activitat autoregulada
Acompanyam cada infant perquè desenvolupi progressivament hàbits d’aprenentatge autònom i sigui cada vegada més conscient del seu propi procés.
Dimensió social
Aprenem a conviure, respectar els altres i enriquir-nos a través de les relacions i de la participació en experiències socials i culturals compartides.
Aprendre també és créixer com a persona: conèixer-se, relacionar-se amb els altres i comprendre millor el món que ens envolta.
Cada infant necessita sentir que és conegut, escoltat i acompanyat.
ACOMPANYAMENT PERSONAL
Acompanyam cada infant en el seu camí
Entenem l’educació com un procés que va molt més enllà dels aprenentatges acadèmics. Per això, durant tota l’etapa observam, escoltam i acompanyam l’evolució personal, social i acadèmica de cada alumne i alumna.
Tutoria i seguiment personal
La tutoria és un espai fonamental per conèixer cada infant, seguir la seva evolució i acompanyar-lo en els diferents moments de l’etapa.
Atenció a les necessitats de cada alumne
Tenim en compte els diferents ritmes, fortaleses i necessitats per ajustar l’acompanyament i afavorir el progrés de cada infant.
Benestar i convivència
Educam les relacions, el respecte, la responsabilitat i la convivència perquè cada alumne pugui créixer en un entorn segur i de confiança.
Comunicació amb les famílies
Mantenim una relació propera i una comunicació continuada per compartir l’evolució de l’alumnat i treballar conjuntament durant tota l’etapa.
Escola i família, un mateix equip
Creim en una educació compartida. La confiança, el diàleg i la col·laboració entre família i escola ens permeten acompanyar millor cada infant al llarg del seu procés de creixement.
EL DIA A DIA A PRIMÀRIA
Una Primària plena d’experiències
Aprendre també significa descobrir, experimentar, compartir, crear i obrir-se al món. Per això enriquim el dia a dia de l’alumnat amb experiències que complementen i donen sentit als aprenentatges.
Llengües i comunicació
Desenvolupam progressivament la capacitat de comprendre, expressar-se i comunicar-se en diferents llengües i contextos.
Tecnologia i competència digital
Incorporam la tecnologia com una eina al servei de l’aprenentatge, la creativitat, la investigació i la comunicació.
Projectes i reptes
Connectam coneixements i experiències perquè l’alumnat investigui, cooperi, creï i doni resposta a diferents reptes.
Sortides i entorn
Obrim l’escola a l’entorn i aprofitam diferents espais i experiències per continuar aprenent fora de l’aula.
Interioritat i valors
Cream espais per aturar-se, conèixer-se, reflexionar i créixer en valors, compromís i sensibilitat envers els altres.
Convivència i comunitat
Compartir, cooperar i sentir-se part d’una comunitat també forma part essencial de l’experiència educativa.
Volem que cada infant recordi la seva etapa de Primària no només per allò que va aprendre, sinó també per tot allò que va viure.
INFORMACIÓ PRÀCTICA
Tot el que necessites saber sobre Primària
Una etapa de sis cursos en què combinam aprenentatge, acompanyament personal i experiències que ajuden cada infant a créixer progressivament en autonomia.
De 1r a 6è de Primària
Acompanyam l’alumnat al llarg dels sis cursos de l’Educació Primària.
Català, castellà i anglès
Desenvolupam la competència comunicativa en les tres llengües al llarg de tota l’etapa.
Tecnologia amb criteri
La competència digital es treballa des de 1r de Primària. L’ús de dispositius s’incorpora a partir de 4t, d’acord amb el marc establert per a l’etapa.
Un equip que acompanya
Comptam amb orientadora, PT, AL i ATE per donar suport a les necessitats educatives de l’alumnat.
Més enllà de l’horari lectiu
Servei de matinera, menjador escolar i oferta d’activitats extraescolars.
CONTINUÏTAT EDUCATIVA
Un camí educatiu amb continuïtat
Les famílies poden iniciar el recorregut educatiu al centre d’Educació Infantil adscrit Santa Catalina Thomàs, continuar les etapes de Primària i ESO a La Salle Pont d’Inca i, posteriorment, continuar els estudis de Batxillerat als centres adscrits Sant Josep Obrer i Col·legi Sant Pere.
Centre adscrit
De 1r a 6è
De 1r a 4t d’ESO
Col·legi Sant Pere