El alumnado de 4º de Educación Secundaria ha desarrollado “Ecos”, un proyecto narrativo interdisciplinar en el que han reflexionado sobre la energía nuclear y las consecuencias de la tragedia de Chernóbil. A lo largo del proceso, han trabajado con el libro Voces de Chernóbil, de Svetlana Alexiévich, acercándose a testimonios reales que les han permitido comprender el impacto humano del accidente de 1986.
Ecos pretende reflexionar acerca del problema de la energía. Por un lado, analizando cómo satisfacer la demanda energética en la actualidad y cómo, en los últimos años, la energía nuclear ha dejado de considerarse exclusivamente una energía “sucia”, llegando incluso a conceptualizarse, en ciertos contextos, como una energía limpia. Por otro lado, reflexionaremos sobre el uso bélico de la energía nuclear (bombas) y algunas catástrofes derivadas de accidentes, como el de Chernóbil.
La muestra de los productos realizados se puede visitar en la entrada del colegio: expresiones escritas, murales, carteleras, haikus, incluso un trivial, elaborado por los mismos alumnos, con preguntas relacionadas con el tema para profundizar en los saberes trabajados desde las distintas materias.
